每個(gè)孩子都是獨(dú)特的

孩子是個(gè)人，
不是我們制造的機(jī)器或附屬品，
孩子在學(xué)習(xí)或工作上的成就不全是家長(zhǎng)的功勞，
不全是全因?yàn)槲覀儠?huì)教、有沒(méi)有教…… 

他聰明、記性好、主動(dòng)幫忙家務(wù)、
愛(ài)護(hù)同輩或尊敬長(zhǎng)輩
通通是恩典。
他的
字寫(xiě)得不工整、功課做不完、
有時(shí)測(cè)驗(yàn)考試不合格、
遺留東西在這在那，
是正常……
回想自己也有粗心或挫敗的時(shí)候……

孩子活得開(kāi)心很重要

當(dāng)孩子長(zhǎng)大及上學(xué)后，
多點(diǎn)關(guān)心他在校有沒(méi)有朋友，
課堂是否開(kāi)心。
孩子每逢要
考試默書(shū)，

情緒也可能起伏，
試試在他緊張時(shí)抱著他。

每天不要過(guò)長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)

正常上學(xué)已經(jīng)很大壓力了，
一個(gè)才沒(méi)多大的小孩，
不計(jì)住處遠(yuǎn)近，
幼兒園早上8:30開(kāi)始一天的課堂，
最快11:30至12:00才下課，
下午如果還有
補(bǔ)習(xí)班、興趣班，
回家可能還要
做功課……
筋疲力竭，
上到小學(xué)可能更大壓力……！

絕少小朋友
可以一天坐著
許多個(gè)小時(shí)地望著書(shū)本，
人能專心學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，
而且不可能是連續(xù)不斷及臀不離座地死記。
復(fù)習(xí)30分鐘便夠，
這個(gè)時(shí)段復(fù)習(xí)不完，
孩子再?gòu)?fù)習(xí)下去，
就會(huì)從記憶高峰跌下來(lái)，
帶來(lái)疲倦、挫敗和失望。

希望在明天

成績(jī)?nèi)绾尾皇亲钪匾�的�?br /> 最重要是保持孩子
對(duì)世界事物及
對(duì)未來(lái)的
好奇和興趣，
但要教他做
一個(gè)誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)任及肯承擔(dān)的人。

考試只是個(gè)評(píng)核

必須清清楚楚告訴孩子：
「考試只是一個(gè)評(píng)核制度及篩選過(guò)程，
跟孩子是否有價(jià)值、
是否有優(yōu)點(diǎn)或強(qiáng)弱毫無(wú)關(guān)系�！�

但要告訴孩子，
他必須有一個(gè)
強(qiáng)項(xiàng)或技能，
靠它來(lái)養(yǎng)活自己。

爸媽們，努力和孩子一起走吧！